突然想到，BLOG，不就是网上日志吗？很少把它当日记来写，今天试一试：21/10/2006，星期六，晴，气温：7- 16度（信不信由你)！
一个星期以前，36度，开冷气，室外游泳； 昨天却开了暖气！搞得自己也糊里糊涂，现在澳洲应该是晚春？对墨尔本的天气，真是无语- 所以决定从此后不再抱怨！
言归正传
我大姐的女儿在新加坡，因此大姐也有机会在新住了一段日子。回来后除了像所有北方人一样，对气候不适应外，没有谈太多地感受，昨天，看她新开的空间，才看到下面一段文字：
8月去了一趟新加坡。我素来对彼邦兴趣不大。原因多多，不过认为她的面积太小了，会比较单调，也是原因之一,就像高个子（自以为也算高个，其实也有限的很）会觉得比矮的人有着多重的优势一样，当然这些想法只证明了自己的偏见和无知。
有感而想说的事还有一些，我的感觉有好有坏，去的时间短对这个国家对他们的社会认识肤浅的很，也可能还主要是自己的感想而已。
说说对他们的教育的一点感受。以新加坡的国力来说他们的大学应该算不太多。好象他们从小学毕业起就开始对学生分流。毕竟不是每一个人都有条件或是兴趣上大学的，有经济问题，也会有对自己，或者作为家长来说对子女的前途的设想会有差别，观念也有不同，当然也有个人的兴趣。在中学阶段还会继续分流。因此上大学的是学生中的少部分，大部分的人就会分别接受不同层次的职业教育。他们的实用的教育使这些学生就业很方便。如果这些年轻人要接受高等教育，不是没有机会，但是是有一定的难度，因此他们之中还是只有少数人才能继续受教育，从普通的职业层次上升到所谓精英阶层。原先我对此很不以为然，觉得有失社会的公平和公正。但是我现在不这样想了，觉得这种教育模式，对于社会的稳定是有效的。这种认识是从我国现行的混乱的教育现实的恶果反思而来的。相对我们现在的情况来说，其实对于比较弱势的群体来说，这样或许应该更好些，而对于社会来说好处是更加明显的。我们的情况很混乱，很多人为了改变自己和家庭的命运，背负了对于家庭来说是巨额的债务，上的大学有可能还是垃圾或半垃圾的学校，出来了如果没有过硬的关系，就业还是问题。而技术工人或一些不同层次的蓝领工作岗位可能需求得不到满足。
现在的这种情况对于人民的福祉、社会的稳定、社会观念的改变都是只有负面的作用。
对新加坡的教育实在所知甚少，还是对于我们的现状有些想法，想也是白想，不想则不可能。
看后，自然也有些许的感叹，虽然只在新加坡机场呆过两个小时，但印象也不错！机场盛开的大型盆花让我着实吃了一惊，那开始以为是假花的一簇簇紫色，至今还历历在目！
第一次比较近距离地了解新加坡，是在我作为访问学者，第一次来澳州纽卡索大学时…
短期访问，所以被安排住在了大学的college(学生宿舍），当时住在那里的除了外地的澳洲学生外，海外学生以新加坡为主，还有一些马来西亚等地的学生,很快就结识了一伙可爱的新加坡小朋友.
给我的感觉，他们都很朴实，天真，而且爱国！
对我这个大陆的大姐姐，他们自然也是抱有许多的好奇心，于是经常互相问一些双方感兴趣的问题。在国内，当时文革的阴影还没有完全消失，于是对这个比邻的，以华人为主的，讲华语的民主国度，有了很深的印象，对当时新加坡的国家领导人相当佩服，对新加坡国家的制度也很认可!
后来和这帮学生混熟了，我们还一起开车去了悉尼，堪培拉等地旅游，其中一位去北京学气功治病时，还在我们家住过一段时间。最近看了一部关于日本侵略东南亚的片子，有一段是在纽卡索拍的，我结识的新加坡学生，有好几个参加了拍摄，群众演员，饰演日本兵，据说其中一人还有一个小小的角色，可惜在影片中没有能认出他们来！
这次大姐从新加坡回来，关于教育的感叹，自然也引起了本人的一点感叹：
新加坡的特型民主，其实有相当成分的独裁，但在许多国家，是绝对还需要一定的独裁的！比如伊拉克（没有第二个侯赛因，谁来收场？），比如古巴，现在古巴的免费教育和免费医疗恐怕已在世界前列？
对比西方少数富裕国家（包括以前的澳洲）的相当社会主义的制度，感到国内改革开放，最不能大动干戈的地方有两处：一是教育，二是医疗卫生，遗憾的是，在改革带来繁荣的同时，似乎也改掉了社会主义的这些优越性！